留学生各位
2011年3月22日
仓敷艺术科学大学
关于2011年度新学期大学的日程安排及入国等(下记)事宜的通知
3月11日发生在日本东北地区的大地震、给震区造成了极为严重的损坏。在此我们对受灾的人们表示亲切的慰问。
本大学开学的日程没有变更。现居住在海外的留学生(包括即将入学的新生)、请详细阅读下面的信息、如果在出入国时间上遇到困难、可以参照下记时间调整来学日期。
■即将入学的新同学（本科、研究生、别科生）
◇入学仪式日程及相关信息
入学仪式将如期进行。请学生详细阅读「入学指南」、尽可能的早入来学校报到。
入学仪式 2011年4月5日10:30开始（9:00开始入场）
新生入学说明会等 2011年4月6日（周三）～
授课开始 2011年4月12日（周二）
◇关于来日
因本次大地震的原因、来日本的时间如有变更(如不能参加入学仪式、讲义等)、或不能及时来日的学生、需提前与本大学留学科联系。待来日时间确定后、请将航班到达时间及相关信息及时通报给本大学留学生科。
根据事态的发展与变化、原则上要求学生最迟在2011年4月25日(周一)前来学校报到。对于来日时间推迟、不能正常参加入学仪式、新生说明会的同学、学校会最大限度的考虑如何帮助学生。
■利用假期回国的学生（本科、研究生）
◇新学期开学日程及相关信息（原则上学校按时开课）
在籍学生的新学期说明会 2011年4月7日（周四）
讲义开始 2011年4月12日（周二）
◇关于来日
因本次大地震的原因、来日本的时间如有变更(如不能按时参加讲义等)、或不能及时来日的在藉学生、需提前与本大学留学科联系。待来日时间确定后、请将航班到达时间及相关信息及时通报给本大学留学生科。
根据事态的发展与变化、原则上要求学生最迟在2011年4月25日(周一)前来学校报到。对于来日时间推迟、不能正常参加讲义、学科说明会的同学、学校会最大限度的考虑如何帮助学生。
●联系电话（留学生科）
Tel: ＋81-86-440-1005
e-mail: internationalcenter@kusa.ac.jp
校长致辞
感谢各位浏览我校网页。
请允许我把面向仓敷艺术科学大学新同学的讲话，作为我的致辞。
＊＊＊＊仓敷艺术科学大学新入学的各位＊＊＊＊
各位今后4年将会在仓敷艺术科学大学学习。可是、各位知道学习的目的是什么吗？
我们每天需要从各种可能性之中，做出选择哪个、如何去做的判断。比如、中午吃什么、学习什么样的课程、想在那个公司工作等等，从小至大、判断不停。在做出这样那样的判断的时候、比如决定吃午餐时，多半是以当时的心情、也就是说凭借「直观」而做出判断。那么不依靠直观、需要深思熟虑、理性地做出判断，是指什么样的情况呢？选择学习科目、买车、决定就职单位等等、需要做出重要判断时，就需比较各种可能、认真考虑。但是、在最后的决断里，还是要加进「喜欢、讨厌」这样一种感情成分。
让我们看一下实际的例子。比如忘记了3位数的密码、你应该怎么办？自000至999、一个一个去试的话，最终会找到正确的答案。但是、大概谁也不会那样做。多数人会试一下生日、电话号码等，日常使用的数字。如果运气好、或许会找到答案。像这样利用直观做出判断的方法，被称为「heuristic」。
那么、我们为什么总是直观性地做出判断呢？那是因为在短时间内、会出现答案。人们所做判断的最重要的目的是，逃避危险。并且因为在极短的时间内不做出判断，就会来不及。所以说我们经常是使用不费时间的直观判断，而不是占用时间的理性判断。
那么利用直观所做的判断、有多少是正确的呢？所谓「正确的判断」是指，可以回避危险、在社会风雨中能够自主生存、能够保护自己以及家族的生命和财产的这样一种行为。而且、越是拥有丰富知识和经验的人所做出的直观性判断之中、趋向于正确的，比较多一些。知识以及经验、也包含有掌握理性思维的意思。
对于我们重要的是、除了掌握生存于社会的能力，还有一件事情。那就是、心理学家亚伯拉罕•马斯洛所说的「自己实现」。任何人都抱有梦想、希望、理想。而且、都希望去实现它。它可以是自己以及家族的丰富多彩的生活、可以是实现安全平等的社会、可以是理解科学和艺术、实现自己的创造意欲等等。为了达到这些目的，丰富的知识和经验、以及理性的思考能力是必要的。
如此一来，各位在大学学习的最重要的目的是、掌握生存于世和实现理想的能力。所谓在大学的学习，是指为了达成这样的目的、掌握丰富的知识和经验以及理性思维的能力。我校全力以赴支援各位学生。
请各位持有远大目标、努力学习。祝各位成功。
大学的历史
成立背景
仓敷艺术科学大学的所在地冈山县仓敷市，拥有人口44万人，有全国首家西洋美术馆-大原美术馆，有历史上作为中央政府直辖地、仍旧保留着的以白色墙壁为特征、曾经繁荣兴隆过的街道古迹。仓敷市作为艺术和观光的都市而驰名全国。建于临海地带、规模上全国屈指可数的水岛临海工业区，作为重化学工业的据点、对于日本经济发展做出了贡献。正是出于以上的原因，学校法人加计学园接受了仓敷市以及冈山县的诚挚邀请和来自市民、县民的愿望，于1995年4月，设立了拥有「艺术学部」、「产业科学技术学部」、「教养学部」3学部的仓敷艺术科学大学。以「创造新型大学的历史」为我们的信念，学生和教职员工协力合作，共同探索适合于发展时期的大学模式。
学部学科
艺术学部
美术工艺学科
融合「美术」和「工艺」两大领域，探求是否能超越现状，实现新型创作表现的同时，培养具有丰富感性的艺术制作的专业人才。拥有自美术到工艺6个制作课程和新设置的社会参加课程。通过一年级学习各课程的基本知识、二年级以后可选修各课程这样一种教学方式，发现最适合表现自己的领域，为将来打好基础。
设计学科
插图设计、制图设计、商品设计课程、纺织品图案设计、空間构想设计。以具有各个设计领域的专门性和领域间的融合性为特征。指导老师多是来自活跃于各种设计领域最前线的设计师、艺术家。 不光是选修老师，而且可以接受所有老师的多方面指导，可以拓展自己的构想力。
媒体影像学科
媒体影像技术映像日益发展的今天，基于媒体影像中所包含的内容的数码化、多样化，我国的漫画、动漫、游戏等，被定位为重要产业。媒体影像学科以培养可以制作、对应于媒体发展所需的内容，理解媒体技术、媒体内容的制作事业，通过综合地判断，设计媒体环境的人才。
产业科学技术学部
经营情报学科
经营情报学科是以培养具有经济、金融、经营和情报学知识的企业管理者以及IT专家，作为目标。以三种学习方式为基础，或是集中地、或是广泛地学习、可自由设定。
※IT：情报技术
观光学科
通过学习指导过仓敷观光产业的教师所教授的基础知识，追求新型的观光观念。培养既具有又可开发、适应时代所需求的思路的和服务，还可以对地域活性化作贡献的人才。作为国际人才，在观光的现场，发挥自己已吸收且理解异文化的能力、以及可应用于观光产业的技巧、磨炼使用IT传播情报的技能。
生命科学部
生命科学科
广泛地、科学地研究「生命」…生命科学科的研究舞台是地球整体。希望成为临床工学技士的「医疗工学课程」，在物品制造方面、挑战对人类以及环境有益的「生命化学课程」，专注着眼于开发食品3次机能的「食品科学课程」，从生命科学的角度探求海洋资源的「海洋生命科学课程」，2011年还新设了「芳香科学课程」。培养在紧紧贴近人类生活的生命科学方面，可以大显身手的人才。
生命医科学科
生命医科学科以取得细胞检查士和临床检查技师的资格为目标的同时，教授以细胞生物学为基础的最新的医学知识。培养对社会有用的人才。
生命动物科学科
培养不仅仅是具有动物看护士知识的人才、还拥有广泛的动物相关知识的专门技术者。以培养作为动物实验技术者等生命科学的基础技术者，可以活跃于生活科学领域的人才为目标。
健康科学科
希望提高竞技能力。志愿做选手的保健工作。在医疗、福祉的现场，指导健身运动・营养补给。以及救助面临生命危急者。对于关心体育、健康、营养、环境，面对自己树立的目标，积极挑战的各位，健康科学科将给予大力支援。培养作为社会的有生力量，可以作出贡献的专业人士。
留学生别科
留学生别科
仓敷艺术科学大学留学生别科设立于2001年4月。以将来希望升入本科或是研究科，目前语言能力尚未达到可以理解大学讲义水平的外国人为对象，教授日语以及深化对日本文化的理解。本别科以出色的教育环境以及高度的教育水准，赢得了学生的支持。继承仓敷艺术科学大学留学生别科的教育精神，于2009年4月又新设置了神户留学生别科。 在上述别科，不仅可以学习实用性日语，而且也教授与大学入学考试相关的课程。特别是对于将来想进入加计学园3所大学的学生，会给予大力支援。