| 講義 |
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| コンピュータリテラシー
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大学時代に必要とされる情報活用能力を身につけることを目的とする。
目標は、（１）学内のコンピュータやネットワークを十分に活用でき
ること、（２）簡潔で分かりやすいレポートや論文などの文書作成が
できる、（３）分かりやすい発表資料の作成、（４）データ分析の
ためのソフトの基本的な操作ができるなどである。
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| 病院情報管理学
| コンピュータやネットワークを利用した電子カルテ、
画像情報のディジタル化などについて、原理としくみ、現在までの流れと今後の目標など
について学ぶ。特に画像処理については原理を学ぶとともに、
PC実習室での画像処理の実習行う。
 NIH Scion Image
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| 動物行動解析・動物行動解析実習
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動物の歩行における頭や脚などの動きから鳥の渡り、魚の回遊などにいたるまで
のさまざまな動物行動の計測法、解析法について基礎を学ぶ。
本学にはモーションキャプチャ装置や高速度カメラが導入されており、
それらを用いて計測した動きのデータをＰＣ上で解析し考察する実習を行う。
 NHK番組より
 Excelによる解析
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| 情報科教育法T・U
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高校教員免許「情報」のための科目である。 高等学校「情報」の目標や内容について、
広く学ぶ。教科の内容である「情報機器を活用した情報の収集、処理、発信」、
「情報の科学的理解」、「情報社会に参加する態度」などについて学ぶとともに、
どのように学習指導すべきかを模擬授業などを通じて理解させる。
また、教科の性質上、実習形式の授業をする機会が多いので、
実習指導時の留意点についても詳しく述べる。
教材作成や学習指導案の作成、Webページ上での補助教材の作成、
模擬授業や質疑応答、学生同士の相互評価を通じて実際的な教科指導法を身に付けさせる。
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| （大学院）情報教育システム
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コンピュータの教育利用はさまざまな分野で行われている。
この講義では、コンピュータの教育利用の歴史を概観するとともに、
特に重要と思われるいくつかのトピックを重点的に学ぶ。
古くから研究されているCAIの歴史的意味と問題点、その後の
ITS、CSCLを始めさまざまな試みを紹介し、最近のWebインターフェースによる
教育支援システム／支援環境について詳述する。
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