ゼミ形式による
活動の記録
（年度別）

Membership
and Themes

１９９８年度　

　４年次・特別研究Ｂ　『学習活動における体験の重み～自然科学や理科の場合～』
　３年次ゼミ　『選手育成によせる一野球ファンの思い』
　２年前期・特別実験・実習Ⅰ　『平易な物理実験のいくつか』・『JAVA アプレット』
　２年次ゼミ　『グランドの頭（かしら）』
　(教養ゼミ)　『初めてのホームページづくり』
　(教養ゼミ)　『河上彦斎』
　(教養ゼミ)　『お茶のいいところ』　
　(教養ゼミ)　『日本文化考』

１９９７年度　

　(特別実験・実習－前期)　『おかやま食べ歩き体験記』
　(特別実験・実習－後期)　『環境に関する問題のウェブ・ページづくり』
　(３年次ゼミ)　『物理の学習活動における体験種の組み合わせ方』
　(特別実験・実習，２年次ゼミ)　『ウェブ・ページでのサークル活動の紹介』
　(特別実験・実習，２年次ゼミ)　『旅行体験を紹介するウェブ・ページづくり』
　(教養ゼミ)　『発展途上国と私』（フィリピンでの青年海外協力隊など）
　(教養ゼミ)　『私のなかでの野球』（小学時代から続いた野球との関わり）
　(教養ゼミ)　『格闘技というもの』（昇段試験の体験まで）
　(教養ゼミ)　『私のサッカー』（地域での活動、ワールドカップの応援など）
　(教養ゼミ)　『陸上競技と僕との関わり』（記録との戦いをふりかえって）

１９９６年度　

　(２年次ゼミ) 『世界の食糧事情とアメリカの供給』
　(２年次ゼミ) 『将来のエネルギー消費と地球環境保全の両立』
　(２年次ゼミ) 『リサイクルから見たゴミ問題』
　(教養ゼミ) 『世界の国』『宮澤賢治の心象スケッチ』
　(教養ゼミ) 『 Good Bye 小津安』
　(教養ゼミ) 『音楽と私』『音楽と私(Ⅱ) 』
　(教養ゼミ) 『友人考』
　(教養ゼミ) 『子どもの姿にみる教育の現状』（プール監視員の体験から）
　(教養ゼミ) 『水問題と小豆島について』
　(教養ゼミ) 『小豆島には文化と地場産業と観光がある』

１９９５年度　

　(教養ゼミ) 　『子供が理想とする親子関係』
　(教養ゼミ) 　『大学生のパソコンの使い方をみる』
　(教養ゼミ) 　『かえってきた自転車』
　(教養ゼミ) 　『日米の野球の違い』
　(教養ゼミ) 　『私のふるさと内モンゴル』　『中国の大学と大学生たち』
　(教養ゼミ) 　『親友の結婚を祝福する』
　